Les TIC sont-elles un moteur pour les apprentissages de base en alphabétisation ?

Pourquoi utiliser les technologies de l’information et de la communication dans le cadre de cours d’alphabétisation ? Parce que l’informatique est utile dans la vie de tous les jours, parce qu’il faut bien se mettre au goût du jour ? Oui mais pas seulement. Bien utilisées et intégrées dans une démarche d’expression et de mise en questionnement de l’apprenant sur le rôle des médias et leurs enjeux, les TIC sont un important facteur de motivation et d’autonomisation. Lire et Écrire Bruxelles nous fait part de son expérience longue d’une dizaine d’années sur ces questions (...)

Retrouvez l’intégralité de l’article écrit par Isabelle Chasse et Fabien pour Le Grain.

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